关于“高中学校能否开除学生”的问题，其法律依据主要源于《中华人民共和国教育法》。该法（2015年修正版）第二十九条明确，学校及其他教育机构有权对受教育者进行学籍管理和实施奖励或处分。在处理学生问题时，开除属于严厉处分。高中学校作为教育机构，虽依据此条享有学籍管理与处分权，但并非可随意开除学生。该权力的行使必须依法进行，需结合学生具体违纪或违法情况，并遵循正当程序，如事先告知学生及家长违纪事实、听取陈述和申辩等，如此方能符合法律规定。
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在高中学校处理开除学生事宜时，学生及家长需避免以下错误行为：1.错过申诉期：部分学生及家长在收到开除决定后，未在规定申诉期限内向教育部门提出申诉，导致维权时机丧失，后续维权更难。2.拒绝沟通：有些学生及家长得知可能被开除时情绪激动，选择拒绝与学校沟通，这不仅无法了解学校的具体想法和处理依据，还可能激化矛盾，不利于问题解决。3.证据不足或不规范：维权时，学生及家长收集的证据常存在问题，如仅收集对自己有利的部分，或证据形式不合要求（如未经同意的录音录像），影响证据效力，对维权不利。若不慎出现上述错误，建议及时向我咨询，我将为您提供解答和正确的补救措施。
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判断高中学校能否开除学生，需结合具体情况。在特定条件下，高中有权开除学生：若学生严重违反《中小学生守则》《中学生日常行为规范》及校规，如多次打架斗殴、聚众闹事，严重扰乱学校秩序，学校在履行告知、听证等正当程序后，可依据校规给予开除处分。若学生行为触犯国家法律构成刑事犯罪，例如故意杀人、抢劫等严重暴力犯罪，学校也可根据相关法律法规及校规，经法定程序后开除学生。
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高中学校开除学生可能面临法律风险，具体如下：1.程序不当导致处分无效风险：例如某高中在开除决定作出前，未告知学生及家长处分的事实、理由和依据，也未听取其陈述和申辩，便直接送达处分决定书。这种程序违反了教育法规中的正当程序要求，学生及家长可通过申诉或诉讼请求撤销该决定，学校面临处分无效的风险。2.证据链不足风险：比如某高中以学生“多次逃课且屡教不改”为由开除学生，但家长质疑并要求提供证据时，学校仅能提供两次模糊考勤记录，无法证明“多次逃课”及“屡教不改”。因学校无法提供充分证据支持开除决定，该处分可能被上级教育部门或法院撤销，学校需承担此后果。

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